LAS EXPOSICIONES facilitadas por los/as ponentes de las Jornadas pueden ser consultadas en la pestaña EVENTOS (JORNADAS 2011).
09-04-2013
El pasado viernes, 5 de abril de 2013, el Consejo de Ministros aprobó el nuevo Plan Estatal Nacional de Infancia y Adolescencia 2013-2016. El Plan se estructura en torno a ocho grandes objetivos y contiene 125 medidas, todas ellas orientadas por la protección y el interés superior del menor. El Plan pretende ser un marco de trabajo para articular de forma integrada y transversal las políticas de infancia en España.
18-03-2013
El próximo 9 de mayo de 2013, de 16:30 a 18:30 horas, celebramos una Sesión de Orientación y Apoyo para Familias Adoptivas en CHICLANA (Cádiz). Es gratuita. Si estáis interesados/as llamadnos al 954906395.
Adopción, Acogimiento y Escuela. Guía para la comunidad educativa.
“Adopción, acogimiento y escuela. Guía para la comunidad educativa”, es un proyecto que nace con la intención de aportar a la comunidad educativa un instrumento breve y concreto mediante el que acercarse al mundo de la adopción y el acogimiento (familiar o residencial) que, además, permita obtener información sobre las características y necesidades específicas que puedan presentar las niñas y niños adoptados o en acogimiento en el colegio y sobre algunas prácticas adecuadas ante las mismas. Todo ello, con el fin de facilitar su integración y desarrollo en el contexto escolar, mejorando así la intervención en el marco de la atención a la diversidad.
La Adopción de Menores:
retos y necesidades
Durante los meses de noviembre y diciembre del 2006 la Asociación Andaluza de Ayuda a la Adopción y a la Infancia (LLAR) organizó e impartió el curso “La Adopción de Menores: retos y necesidades”, en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, con el objeto de compartir la experiencia acumulada por LLAR en el ámbito de la adopción. Tras la celebración de esta actividad académica, juzgamos conveniente la publicación de un volumen que recogiera los contenidos aportados a lo largo de este curso, complementados, con otras aportaciones teóricas sobre la cuestión. Así se gestó el libro “La Adopción de Menores: retos y necesidades”, con el que aspiramos a constatar la pertinencia de la generación y la transmisión del conocimiento en un ámbito tan apasionante como es la adopción.
